[團(tuán)干培訓(xùn)]明確定位 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
團(tuán)干及青年骨干培訓(xùn)班在6月26~27日進(jìn)行，第一天是素質(zhì)拓展訓(xùn)練，第二天上午是關(guān)于“情緒壓力治理”的心理學(xué)講座，下午是關(guān)于“新聞寫作技巧”的講座。
關(guān)于拓展
第一天的素質(zhì)拓展對(duì)我來說并不陌生，大學(xué)的時(shí)候曾作為學(xué)員參加過兩次，還指導(dǎo)其他團(tuán)隊(duì)做過兩次。以前參加素拓的時(shí)候主要把精力集中在各個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲中，積極參與，想著怎樣幫助團(tuán)隊(duì)得到最后的勝利。由于已經(jīng)對(duì)素拓的內(nèi)容和目的有一定的了解，所以這次參加的時(shí)候我想換一換視角，做一個(gè)在團(tuán)隊(duì)中不算太“主動(dòng)”的觀察者，不一樣的視角也給了我不一樣的體驗(yàn)。
44名成員正好分成了四組，從隊(duì)伍分好之后，就能明顯感覺到團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體差異，有的活躍，有的淡定，有的樂于掌控全局，有的更想默默付出，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在一開始的“破冰”游戲中，由于大家都比較“成熟”了，和學(xué)生時(shí)期相比，沒有那么容易放得開?！捌票庇螒蚴菫榱怂浩泼總€(gè)人的“面具”，但是顯然，對(duì)于我們而言，“面具”沒那么容易撕破，“面具”不撕破，在某種程度上對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員之間的合作就會(huì)有些影響，這種現(xiàn)象同樣也會(huì)出現(xiàn)在工作崗位中。
關(guān)于講座
正如武漢大學(xué)鐘教授在關(guān)于“情緒壓力治理”的講座中提到了自驗(yàn)預(yù)言效應(yīng)所說的那樣，有些事情，你認(rèn)為它是什么樣子的，它最后就會(huì)變成什么樣子。人的情感和觀念，會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響。比如A如果主觀認(rèn)為B不友善，那么A可能下意識(shí)地對(duì)B也不友善，B能或多或少地感受到A的不友善行為，從而在這種影響下對(duì)A真的不友善。這并非是個(gè)唯心主義的觀點(diǎn)，而是有一定的“只可意會(huì)不可言傳”的科學(xué)道理在里面。
在現(xiàn)如今這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)、競爭與合作并存的時(shí)代，一個(gè)團(tuán)隊(duì)為了更好地成長，需要不同類型和特點(diǎn)的人才，過于單一和雷同的人力結(jié)構(gòu)，往往適應(yīng)性和抗干擾性較差，周圍環(huán)境如果發(fā)生不利的轉(zhuǎn)變很容易就垮掉。但是，不同類型和特點(diǎn)的人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)也存在一些問題，大家風(fēng)格不同，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言，協(xié)調(diào)和管理的難度就加大了很多，有可能會(huì)產(chǎn)生消極的自驗(yàn)預(yù)言效應(yīng)。
但是自驗(yàn)預(yù)言效應(yīng)也可以產(chǎn)生好的結(jié)果，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我認(rèn)為不管是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)還是普通成員都要相信每個(gè)人都是積極的，每個(gè)人都是希望團(tuán)隊(duì)更好的，只有團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步才能讓所有個(gè)體受益，在這種潛移默化的影響下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)越來越優(yōu)秀。因此我們作為職場新人，初入社會(huì)，對(duì)待工作要認(rèn)真而有擔(dān)當(dāng)，對(duì)待同事要熱情而善良，讓大家都能感受到正能量，盡自己的一份力讓團(tuán)隊(duì)更融洽和協(xié)調(diào)。
第二天下午是設(shè)計(jì)院的秦工給我們講解“新聞寫作”的一些技巧，在聽講座的時(shí)候我想到幾個(gè)月前在新浪網(wǎng)上瞟到的一則新聞，題目是“C羅推特粉絲數(shù)體育界第一，梅西未進(jìn)前十”，在那一瞬間我特別困惑，C羅和梅西作為當(dāng)今最紅的兩個(gè)足球明星，為什么推特（國外社交媒介）粉絲數(shù)差別那么大，隨即就點(diǎn)進(jìn)去看了新聞，結(jié)果在那則新聞的最后，作者寫到：“因?yàn)槊肺鳑]有開通推特。”當(dāng)時(shí)有種被吊足了胃口緊接著卻被當(dāng)頭一棒的感覺。結(jié)合秦工講的內(nèi)容，一則新聞的標(biāo)題是非常重要的，在很多時(shí)候標(biāo)題直接決定一個(gè)人會(huì)不會(huì)去看這則新聞。但是如果為了讓別人看新聞，而故意在標(biāo)題中布下“陷阱”，就有些本末倒置了。
但是換一個(gè)角度想想，為什么會(huì)有這樣的新聞？一個(gè)可能的原因是作者急于完成指標(biāo)或者寫作水平有限，第二個(gè)可能的原因是手里實(shí)在沒有好的素材可以寫，只能嘩眾取寵。在實(shí)際生活和工作中，我們也會(huì)遇到這種情況，我在閑暇之余常常會(huì)看設(shè)計(jì)院內(nèi)網(wǎng)上的新聞，質(zhì)量不同的新聞點(diǎn)擊率差別還是比較大的。從上述兩個(gè)方面思考，作為新聞的作者，應(yīng)該不斷提高自身的專業(yè)水平；而作為新聞的主體，是否也應(yīng)該從新聞的反饋中得到一些啟發(fā)？
寫新聞是為了讓其他人看到，但是讓其他人看到并不是寫新聞的本質(zhì)，寫新聞的本質(zhì)是希望對(duì)新聞主體進(jìn)行廣泛的宣傳，產(chǎn)生較大的影響，讓讀者或者主體本身有所收獲。企業(yè)的新聞是希望更多人了解企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)轉(zhuǎn)情況，宣傳企業(yè)良好的一面，吸引更多客戶，產(chǎn)生更大效益。但是如果新聞寫了之后就算了，不對(duì)新聞獲得的反饋進(jìn)行總結(jié)，則是對(duì)資源的一種浪費(fèi)。現(xiàn)如今IT行業(yè)發(fā)展異常迅猛，這幾年有個(gè)詞“大數(shù)據(jù)”被炒得很火熱，各公司為了了解客戶、服務(wù)客戶、鎖定客戶而對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。有時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)的一些思維也可以用在傳統(tǒng)企業(yè)上，我們可以從“小數(shù)據(jù)”做起，比如可以分析每年企業(yè)新聞的點(diǎn)擊量、評(píng)論內(nèi)容等反饋信息，總結(jié)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)、內(nèi)部建設(shè)活動(dòng)的各種影響，為更好地部署經(jīng)營策略做一些參考，同時(shí)也能從中了解員工對(duì)企業(yè)的訴求，積極改進(jìn)，產(chǎn)生良好地互動(dòng)，利用有限的資源做更多的事。
所以說，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)，也是不斷認(rèn)識(shí)自我的過程。兩天的培訓(xùn)，不僅是為了認(rèn)識(shí)新朋友、熟悉新環(huán)境，也讓我更加明確自己在團(tuán)隊(duì)中的定位，讓我能更好地在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)于律已、嚴(yán)以修身、踏實(shí)做事、誠實(shí)做人，我相信自己能在設(shè)計(jì)院的沃土里更好地成長！